まず子供はひとりの「人」として尊重されなければならない。子どもの基本的人権はもとより子どもの最善の利益を絶えず追求します。保護者との協同保育、地域の子育て支援施設としてその存在価値を高めます。
児童の発達段階でより多くの知識を習得することはとても重要です。しかし知恵を出す習慣を身につけることはもっと大切です。ありきたりの材料で知恵を出し工夫をしてものを作り上げる。そのような教育を多く取り入れます。